Новости

Все новости

Семинар-тренинг «Осознанный родитель = ребенок с Будущим»

Наши дети кардинальным образом отличаются от нас,  и им предстоит жить совершенно в другом мире. А, значит, им нужно ДРУГОЕ воспитание.  Более эффективное и гармоничное.  Приглашаем Вас 24-25 марта 2018 г. с 9.00-17.00 на семинар-тренинг «Осознанный родитель = ребенок с Будущим».

✅ Семинар проводит: Ведущий психолог Дальнего Востока и Регионального базового Центра Межрегиональной Монтессори Ассоциации «Вершина», клинический психолог, психолог-консультант, гештальт-терапевт - Натэлла Багировна Ворожбит.

✅ Родители, прошедшие данный семинар-тренинг по России уже успешно применяют новые методы воспитания в своих семьях. 

✅ Пройдя семинар-тренинг Вы получите практические навыки и приемы, которые сразу сможете применять в отношениях со своим ребёнком.

✅ Всего за 2 дня Вы гарантированно станете эффективным родителем, сэкономив массу времени, сил и средств на исправление ошибок воспитания.

✅По окончании обучения, Вы получаете сертификат и приятные бонусы от организаторов. Также Вы будете иметь возможность в дальнейшем бесплатного посещения Школы осознанных родителей. 

Количество мест ограничено!

✅ Стоимость двухдневного семинара-тренинга при оплате до 20.03 (включён кофе-тайм):
1 человек 6000 руб. 
2 человека от семьи 10000 руб.
3 человека от семьи 15000 руб.

✅ Стоимость при оплате до 24.03
1 человек 8000 руб. 
2 человека от семьи 13000 руб.
3 человека от семьи 17000 руб.

✅ Стоимость индивидуальной консультации 3000 руб.

✅ Адрес проведения семинара:
г. Находка, ул. Пирогова, 6

✅Запись по тел. ‭8-914-679-81-54‬, 776-991.

Выбирать Вам, остаться со старыми методами воспитания и пожинать их плоды в судьбе ребёнка или воспользоваться уникальной возможностью пройти семинар, записавшись прямо сейчас! 

Программа двухдневного семинара «Осознанный родитель = ребенок с Будущим»

 

Первый день семинара

 

 

Тема

 

 

Вы узнаете и научитесь…

 

Время

Открытие семинара

 

09 00 – 09 30

Особенности возраста,

задачи развития

Что такое личность и как она формируется.

Какие качества необходимы для максимальной творческой адаптации ребенка в будущем, для его  социального и эмоционального благополучия.

Чем послушание отличается от сотрудничества.

Что означает термин «осознанное родительство».

09 30 -11 00

Границы

Что означает термин «естественный детский эгоцентризм».

Почему его необходимо преодолевать в ходе социализации.

Чем отличаются правила от договорённостей.

Зона свободы, зона договора и зона власти взрослого.

Тренинг умения вводить правила-договоренности.

11 00 – 12 30

Шаг 1.

Возвращение ребенка в реальность

Почему ребенка необходимо возвращать в реальность.

Как возвращать ребенка в реальность в разных ситуациях.

Почему иногда ребенок не отзывается на ваш призыв.

Чему учится ребенок посредством 1 шага.

Тренинг шага 1

12 30 – 13 30

ОБЕД

13 30 – 14 00

Шаг 2.

Позитивная просьба.

Почему именно просьба, а не другая форма побуждения к действию.

Что такое «скрытое негативное послание» и почему оно вызывает сопротивление сотрудничеству.

Чему учится ребенок посредством 2 шага.

Анализ ошибок родителей.

Тренинг позитивной просьбы.

14 00 -15 30

Сопротивление

Что такое сопротивление и почему оно приветствуется в гуманной педагогике.

Чему сопротивляются дети разных темпераментов.

Как узнать темперамент своего ребенка.

15 30 – 16 30

Закрытие первого дня

Обмен мнениями и вопросы по первому дню.

16.00

 

Второй день семинара

 

Открытие второго дня

 

09 00 – 09 30

Шаг 3.

Слушаем и понимаем

Что такое активное слушание.

Почему оно является важнейшим психолого-педагогическим инструментом воспитания детей.

Чему учится ребенок посредством 3 шага.

Тренинг активного слушания.

09 30 – 10 30

Тренинг

3 шага побуждения ребенка к сотрудничеству.

10 30 – 11 30

Шаг 4.

Позитивно мотивируем

Зачем и как мотивировать детей.

Чему учится ребенок посредством 4 шага.

Тренинг позитивного мотивирования.

11 30  – 13 00

ОБЕД

13 00 – 13 30

Тренинг

4 шага побуждения ребенка к сотрудничеству.

13 30 – 14 30

Шаг 5.

Позитивно командуем

Как и когда мы проявляем власть взрослого.

Чему учится ребенок посредством  5 шага.

14 30 – 15 30

Шаг 6.

Помогаем ребенку управлять эмоциями и поведением.

Что означает термин «канализация агрессии».

Четыре способа выражение гнева.

Что такое «тайм-аут» и почему он необходим.

Чему ребенок учится посредством 6 шага.

15 30 – 16.00

Закрытие второго дня

 

16.00

 

 

 

Связаться с нами

Заказать обратный звонок

Оставьте ваш номер, и мы перезвоним вам.